A primeira parcela do Guest Post Showcase para 2026
Nossos autores convidados começaram o ano fortes, com conteúdo de primeira linha e repleto de liderança inovadora. Quer saber como fazer sua sala de aula virtual sobreviver ao precipício de 15 minutos ou por que precisamos construir sistemas EdTech baseados em direitos e alimentados por IA que protejam a privacidade das crianças? Confira a primeira parte do Showcase de artigos de autores convidados da indústria de eLearning para 2026. Sem nenhuma ordem específica, estas são nossas postagens favoritas publicadas em janeiro.
Lançamento de e-book
Guia de postagem de convidados: como se tornar um importante colaborador de conteúdo na indústria de eLearning
Descubra o que você ganha com guest blogging e os princípios básicos para escrever um guest post para a indústria de eLearning.
Leia sobre o modelo Centaur, decisões de T&D, 12 meses com IA e muito mais
Human-In-The-Loop: As decisões que o T&D não pode delegar, por Vishakha Naik
Embora o T&D tenha visto muitas promessas de transformação através de tecnologia inovadora, Vishakha Naik argumenta que a velocidade e a escala por si só não melhoram a aprendizagem. Human-in-the-loop envolve propriedade, restrição e tomada de decisões de aprendizagem que a tecnologia não consegue.
Crianças aprendendo sob vigilância: o custo da IA nas escolas para os direitos humanos, por Danai Nhando
As plataformas digitais que começaram como ferramentas de aprendizagem de emergência durante a pandemia tornaram-se sistemas de vigilância permanentes, rastreando e traçando silenciosamente o perfil de milhões de crianças e vendendo as suas informações. Danai Nhando explora por que razão uma abordagem baseada em direitos para a implantação da IA na educação é mais do que urgente.
A inteligência artificial torna a aprendizagem ao longo da vida mais essencial ou apenas mais fácil? Por Mike Arabi
A IA cria um paradoxo: facilita a aprendizagem ao oferecer tutoria personalizada (resolvendo o “problema dos 2 sigma” de Benjamin Bloom), mas ao mesmo tempo torna-a mais essencial ao perturbar o mercado de trabalho e causar a rápida obsolescência das competências. Segundo Mike Arabi, a solução é o modelo “Centauro”.
Como as equipes de aprendizagem devem abordar os próximos 12 meses, por Sarah Sedgman
Se o ano passado foi para descobrir o que a IA poderia fazer na aprendizagem, os próximos 12 meses serão para decidir o que você quer que ela faça. Sarah Sedgman responde ao que todos os líderes de aprendizagem querem saber: como transformar a experimentação de IA em valor sustentado para alunos, equipes e empresas.
Por que as aulas virtuais morrem no penhasco de 15 minutos, por Nadeem Saifi
A atenção dos alunos cai drasticamente após 15 minutos de aulas online. O problema não é a tecnologia ou o conteúdo. É como os instrutores estruturam a sessão. Nadeem Saifi ilustra como quebrar o padrão passivo que mata o envolvimento no penhasco de 15 minutos.
Quer estar na próxima edição do Showcase do autor convidado?
Vamos dar uma grande salva de palmas virtuais para todos os escritores que compartilharam seus artigos conosco em janeiro. Destacaremos mensalmente suas peças de destaque em nosso Guest Post Showcase. Se você gostaria de ser considerado para nossa próxima lista, envie seu artigo para construir uma liderança inovadora e conectar-se com nossa comunidade de eLearning.
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